Un stage de survie n’est pas une épreuve spectaculaire ni un jeu d’aventure.
Nos stages de survie sont accessibles à tout adulte en bonne santé. C’est un temps d’apprentissage encadré, destiné à acquérir des capacités concrètes pour faire face à une situation dégradée : isolement, perte de moyens de déplacement, imprévu, accident.
Au CEETS, nous concevons les stages de survie comme des formations sérieuses, accessibles, et fondées sur une compréhension réaliste des contraintes humaines et environnementales.
Qu’appelle-t-on vraiment un stage de survie ?
Le mot « survie » est souvent associé à des images extrêmes ou à des mises en scène télévisuelles.
Dans les faits, la survie concerne surtout des situations ordinaires qui tournent mal : fatigue, météo défavorable, erreur d’orientation, blessure légère, panne de moyens, stress mal géré…
Un stage de survie vise à apprendre à :
- analyser une situation avec lucidité,
- prioriser correctement (avant d’agir),
- utiliser des moyens simples et disponibles,
- éviter l’aggravation des problèmes.
Il s’agit moins de « tenir » que de prendre de bonnes décisions dans un contexte contraint.
À qui s’adressent nos stages de survie ?
Nos stages de survie s’adressent à toute personne souhaitant développer des compétences utiles et transférables :
- randonneurs et pratiquants d’activités de pleine nature,
- professionnels exposés (terrain, déplacements, autonomie),
- citoyens souhaitant gagner en autonomie et en compréhension des risques,
- personnes curieuses d’apprendre sans rechercher la performance physique.
Ils ne s’adressent pas à ceux qui recherchent une expérience sensationnelle, un défi sportif extrême, une mise en scène héroïque ou compétitive.
L’approche est volontairement sobre, progressive et responsable.
L’approche CEETS : pragmatique, progressive, responsable
Depuis sa création, le CEETS défend une approche de la survie fondée sur trois principes simples :
1. La décision avant la technique
Une bonne décision avec peu de moyens vaut mieux qu’une technique mal employée.
Les techniques ne sont jamais enseignées hors contexte : elles répondent toujours à un problème précis.
2. Une progression pédagogique
Les compétences sont abordées de manière progressive, en tenant compte :
- du niveau réel des participants,
- de leurs capacités physiques,
- du contexte environnemental.
Il ne s’agit pas de « tester » les stagiaires, mais de les faire progresser durablement.
3. La responsabilité et la sécurité
La sécurité n’est pas un frein à l’apprentissage, mais une condition de celui-ci.
Encadrement, débriefings et adaptation permanente font partie intégrante de la pédagogie.
Nos stages de survie
Nous proposons plusieurs formats de stages de survie, avec un ordre croissant d’engagement et une progression pédagogique éprouvée par 23 ans d’expérience dans le domaine. Tous nos stages sont accessibles à tout adulte en bonne santé. On ne cherche pas l’exploit physique ou les limites. On cherche à apprendre dans une ambiance sympathique et bienveillante pour tous.
Plusieurs niveaux :
- Nos stages N0 (initiation une journée), permettent une approche ultra efficiente avec peu d’investissement : une journée, pas de bivouac, peu de matériel à réunir. Pas de pré-requis.
- Nos stages N1 (deux jours, ou trois si on ajoute une compétence spécifique) sont le coeur de notre système. Ils sont pensés pour vous enseigner toutes les choses essentielles en un temps record. Pas de pré-requis.
- Notre stage « Fondamentaux N1 » (cinq jours avec hébergement possible en gîtes pour les 3 premiers jours) sont le stage « de luxe » où on a plus de temps pour creuser chaque sujet en profondeur. Pas de pré-requis
- Les stages N2 (fond de sac) vous enseignent, sur la base du N1, à improviser un bivouac sans sac de couchage et à vous passer d’une bonne partie du matériel. Pé-requis N1.
- Les stages N3 (fond de poche) sont des stages plus engagés où nous supprimons quasiment tout le matériel pour vous faire intégrer les acquis des stages précédents, et apprendre à survivre avec ce que vous avez dans vos poches. Pré-requis N2.